Çocukların okul öncesi dönemde ve okul döneminde sosyal, duygusal, sözel ve davranışsal gelişim özellikleri bulundukları yaş grubuna göre farklılaşır.
Gelişim süreçleri,
- bireysel özelliklerinden,
- bulundukları sosyal çevreden,
- aile ortamından ve tutumlarından etkilenir.
Çocuklar ihtiyaçlarını duygusal ve davranışsal bazı mesajlar ile ebeveynlerine ve büyük aile üyeleri, akranları gibi sosyal çevrelerine iletir.
Çocuk danışmanlığı,
-
- çocuğun bireysel gelişiminin yaş grubu özelliklerine ve cinsiyetine uygun olarak ilerleyip ilerlemediği
- çocuğun verdiği mesajların aileleri tarafından doğru algılanmasını ve
- oluşabilecek davranışsal veya duygusal sorunların önüne geçilmesini sağlar.
Konular
- Duygusal ve davranışsal sorunlar
- Ağlama nöbetleri
- Uyku problemleri/ Uyku alışkanlığı
- Tuvalet eğitimi /Alt ıslatma (Enürezis ve Enkoprezis)
- Parmak emme
- Yalan söyleme
- Tikler - takıntılar
- Saldırganlık- vurma davranışı
- Okul korkusu
- Okula uyum problemleri
- Çalma davranışı
- İçe kapanma- utangaçlık
- Geç konuşma
- Kardeş kıskançlığı
- Boşanma döneminde çocuk danışmanlığı
- Evlat edinme süreci ve sonrası çocuk danışmanlığı
- Beslenme ve yeme problemi
- İştahsızlık ve yemek yememe
- Gelişimsel problemler
- Yas ve kayıpla baş etme
- Kaygı ve stresle baş etme
- Çocukluk çağı depresyonu başlangıcı
- Hiperaktivite ve dikkat bozuklukları
- Karşıt olma karşı gelme
- Korkular- kaygılar