Ağlama Krizleri Tetikleyiciler & Öneriler

Posted Yorum yapınGelişim içinde yayınlandı

Ağlama Krizleri 1-3 yaş arası çocuklar sık yaşar. Nedeni, çocukların sosyal ve duygusal becerilerinin yeni gelişmeye başlaması ve duygularla nasıl baş edeceklerini ve nasıl ifade edeceklerini bilmemeleridir. İstedikleri olmadığında yoğun hayal kırıklığı, engellenmişlik hissi yaşarlar ve henüz ağlamaktan başka bir baş etme becerisine sahip değillerdir. Tetikleyici Durumlar Fizyolojik ihtiyaçlar: Uykusuzluk, açlık, hastalık tetikleyici olabilir. İstediği […]

Tuvalet Eğitimi & 6 Doğru Bilinen Yanlış

Posted Yorum yapınGelişim içinde yayınlandı

Dakikalarca klozette oturtmakTuvalet eğitimi olan insanların klozette oturarak tuvaleti var mı yok mu diye kontrol etmediği gibi çocuklar da bu şekilde kontrol edilmemelidir. Zorla oturtulması inatlaşmaya sebep olur ve hırçınlaşabilirler. Tepki geliştirip klozetten kalktıktan sonra evin bir yerine tuvaletlerini yaparak tepki gösterebilirler. Klozette oturulan süre 3 dakikayı geçmemelidir. Tuvalette oyun, masal, videoEğitim süresince tuvalet eğlence, […]

Sağlıklı İletişimde Kabul

Posted Yorum yapınGelişim içinde yayınlandı

Kabul Sağlıklı iletişimde temel ilke kabul edilen kabul, başkasının kendine özgü niteliklerine olduğu gibi bakabilmek ve duyabilmektir. Çocuk yetiştirmede en temel ilkedir. Bir çocuğun duygu, düşünce ve davranışlarının kabul edildiğini hissetmesi varlığının kabul edildiğini hissetmesidir. Korku, kaygı, öfke, kıskançlık, üzüntü gibi duyguları ifade etmek toplumumuzda hoş karşılanmaz, güçsüzlük sayılır. Bu sebepledir ki çocukların da bu […]

Çocuklukta Davranışsal Sorunlar

Posted Yorum yapınGelişim içinde yayınlandı

Yaşamın ilk yılları  bedensel, duygusal, sosyal ve zihinsel gelişimin en hızlı olduğu Kişilik yapısının şekillenmeye başladığı Temel alışkanlıkların kazanıldığı dönemdir. Bu nedenle kritik dönem olarak tanımlanır. Çocuk büyümenin ve gelişimin gereği olarak her gelişim döneminde yeni sorunlarla karşılaşır.  En çok parmak emme, öfke, inatçılık, kıskançlık, korku, kaygı, alt ıslatma, dışkı kaçırma gibi davranışlarla karşılaşılır.  Karşılaşılan […]

DEHB’lilerin Özellikleri

Posted Yorum yapınBlog, Gelişim içinde yayınlandı

Dağınık dikkat veya süper dikkatli DEHB’li çocuklar/gençler TV, bilgisayar, oyuncak gibi ilgilerini çeken şeylere süper odaklanırlar. İlgilerini çeken bir şey yoksa odaklanmakta çok zorlanırlar. Dikkatleri seçicidir, kasıtlı yaptıklarından değil BEYİNLERİ BÖYLE ÇALIŞIR 2. Dağınık düşünceli olmak Uyuyan polisler uyanmayı çok ister, bir arayışla düşüncelere ve duygulara takılarak çevrelerini devamlı izlerler.   Fakat karşılaştığı her şey hemen […]

Çocuklukta Öfke ve Ailelere Öneriler

Posted Yorum yapınGelişim içinde yayınlandı

Çocuklukta duygular oldukça şiddetli ve kontrolsüz olarak ortaya çıkar. Özellikle daha yoğun olan öfke, kaygı ve hayal kırıklığı gibi duygular… Çocuklar öfke anında farklı tepkiler verebilirler; kimi başını duvarlara vururken kimi nefesini tutabilir. Kriz bir kez başladı mı hızlıca bu duyguları kontrol altına alamaz, bu nedenle de sakinleşmesi uzun zaman alabilir. Bunun sebebi bu zorlu […]

DEHB Beyni

Posted Yorum yapınBlog, Gelişim içinde yayınlandı

Beynimizdeki Polis Beynimizde işitme, yazı yazma, görme, okuma gibi farklı eylemlerden sorumlu farklı bölümler vardır. Beynimizdeki polis,  daha rahat, düzenli ve mutlu olmamızı sağlar beynimizin ön bölümünde alnımızın hemen arkasında yaşar. Araştırmalarda DEHB’lilerin beyinlerinin ön bölümlerinin yaşıtlarına göre daha az aktif olduğu keşfedildi —– > UYUYA KALAN POLİSLER Uyuya Kalan Polisler Kafaları karışık olabilir Bir […]

Çocuklarda Saldırgan Davranışlar Vurma ve Isırma & Öneriler

Posted Yorum yapınGelişim içinde yayınlandı

Saldırganlık Saldırganlık doğuştan içimizde var olan bir iç güdüdür. Yani her insan potansiyel olarak saldırganlığı içinde taşır.  Yetişkinler var olan saldırganlığı başka alanlara kanalize ederek gerilimi atma bilincindeyken, çocuk henüz bunu öğrenmediği için açıkça saldırganlık gösterebilir. Çocuklar, duygularını kelimelerle ifade etmekte zorlanır ve yoğun gerilimi vurarak ya da ısırarak atmaya çalışabilir. Bu birçok çocukta gelişimsel […]

Montessori Eğitim Sistemi Duyarlı Dönemler

Posted Yorum yapınMontessori içinde yayınlandı

Hayatın en önemli dönemi üniversite çalışmaları değil, doğumdan altı yaşa kadar olan süredir. Çünkü bu, bir çocuğun gelecekte olacağı yetişkini inşa ettiği dönemdir. Sadece zeka değil, insanın bütün mümkün becerileri bu dönemde oluşur. Hiçbir yaşta çocuk, zekice bir yardıma, bu dönemde olduğu kadar ihtiyaç duymaz. M. Montessori doğumdan 6 yaşına kadar olan 11 farklı duyarlı […]

Montessori Eğitim Sistemi Gelişim Dönemleri

Posted Yorum yapınMontessori içinde yayınlandı

“Eğitimde metot değil, insan kişiliği göz önüne alınmalıdır.” Gelişim Dönemleri M. Montessori eğitim sistemi hem bir çocuk gelişim  felsefesidir hem de böyle bir gelişime rehberlik edecek temel ilkeleri sunar.  M. Montessori eğitim programlarını, çocuğun gelişim dönemlerine, dönemlerin özelliklerine bu dönemlerdeki duyarlılıklarına göre oluşturmuştur. Montessori, çocukların ilgileri, ihtiyaçları ve yeteneklerinin belirli gelişim evrelerinde gruplandığını ortaya koymuş […]